【摘 要】
：
安全是所有学校平稳发展的共同主题.小学阶段的学生缺乏危机辨别能力和相应的危险处理能力,因此是安全问题频发的阶段.小学生生性活泼,尤其喜欢聚集玩耍,但学校中的各类危险
【机 构】
：
吉林省通化市柳河县建设小学 吉林 通化 134100
论文部分内容阅读
安全是所有学校平稳发展的共同主题.小学阶段的学生缺乏危机辨别能力和相应的危险处理能力,因此是安全问题频发的阶段.小学生生性活泼,尤其喜欢聚集玩耍,但学校中的各类危险因素潜藏在其身边,加之缺乏相关的安全教育,常常导致安全问题发生.因此要解决小学生的安全问题,就需要从学校的硬件和软件两个方面进行,从硬件上增添安全保护措施,从软件上加强安全教育工作,从而来突破小学安全教育的困境,实现安全教育教学活动.
其他文献
3D数字艺术的应用价值在知识创新、深度学习等领域发挥重要的作用,目前,虽然素描教育为设计教育中的基础课程,但是置于前导的素描课程教学模式不符合当前的时代发展潮流.在新
在语文教学课堂中融入我国传统文化,将中华文化作为语文教学的重要内容,让更多学生在不同的教育阶段中培养正确的文化价值观念,这一教学方向成为当前教育改革不断提升自身内
在教学过程中,教师的积极性直接影响着学生们的学习,同时也关系着职业院校的发展.在职业院校的教师管理中,激发教师的教学积极性,发挥引导学生学习成长的主导力量,切实地提升
我国新课改的不断推进,小学教学内容和教学模式也在不断地发生改变,体育教学的重要性已经凸显出来.为实现小学体育教学目标、提高小学体育教学质量,在坚持“因材施教”教学原
科学技术在不断的发展,煤矿开采越来越多的采用机械化,煤矿安全管理过程中煤矿机电的运输是主要组成部分,一旦煤矿生产发生了事故,不仅会造成经济上的严重损失,还会危害到煤
数学这门学科是具有抽象性和复杂性的,想要把数学学好那就要拥有一定的思维能力.所以如何通过教学方式逐步引导培养出学生的独立思考能力,是每一位教师应该思考的问题,而培养
以往的学前教育教学主要关注培养学生的幼儿教育理论基础.近年来,幼儿园教师的艺术素养越来越受到关注,不少高校学前教育专业增设了美术类课程.于学生、教师、教学方法等因素
音乐是由人们共情而自发产生的,用以表达自身情感和感受的艺术形式,它深含着“情”的因素,展现了自然的情感之美.当代,音乐已经深入人们生活的各个角落,音乐教育也越发普及.
小学美术教学除了关注学生的想象力和绘画能力之外,还需要重视小学生的实际操作能力.劳动与美术关系密切,在课堂上应该得到深度融合.在小学美术课堂中开展劳动教育可以让学生
学生内在修养的培养是教育的重要目标,面向未来的高素质人才必须要能够适应时代与社会发展,掌握知识、形成能力、保持态度、激活情感,这是现代教育工作关注的核心.体育学科核