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广播电视大学向开放大学的战略转型，对电大教师专业能力提出了新要求，教师的专业发展对促进开放大学的建设与发展具有重要意义。本研究以教学学术为研究视角进行切入，通过设计和发放调查问卷并使用Ex－cel软件进行统计分析，揭示开放大学法学教师专业发展的基本现状和现实问题，针对调查结论提出促进法学教师专业发展的对策建议。