论文部分内容阅读
在培养学生的能力时,我们需要强调的是“重点突出”、“综合全面”,而这二者之间并不矛盾.首先遵循多元智能教育理论来进行解读,我们可以发现,每一个都具有不同的优势,学校教育中我们面对的是一个群体,我们很难让每一个学生都发挥出自己的优势,获取自己需要的成果.尤其是在某一专业的学习中,学生所能表现的优势更是大不相同.再有,学生是一个完整的生活成员,他们需要面对的问题不仅仅“解题”、“应试”,他们需要成为活生生的生活成员.在我们改变了教育理念之后,我们会结合学科优势调整我们的教育方向,进而让高中学生全面的成长起来.在这一过程中,数学学科同样可以发挥出主科价值.本文就对此进行了分析.