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<正>情境认知理论认为:“知识,只有在其应用情境中才有特定的意义”。学习英语最好的方式,就是让学生置身于具体的语言情境中。另外,语言情境要贴近学生生活,易于学生理解语言的意义,并将英语知识点融入到语境中。而在英语教学中,教师通过角色扮演的方式让学生参与到具体语境中,促使学生感知和体验英语,并最大限度激发学生学习英语的兴趣,以提高学生的语言交际和应用能力。另外,角色扮演法契合小学生活泼好动、乐于模仿的心性,也能促使学生在角色演练中增进合作与交流,并提高英语课程教学质量和效果。