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在素质教育全面改革发展背景下，新课改对初中道德与法治教学提出了更多更高的要求。道德与法治在初中教学阶段主要对学生个人道德意识以及价值观念进行引导与规范，在目前初中道德与法治教学中如何融入德育教育是当前广大教育工作者全面关注的重点问题。现阶段素质教育全面普及背景下，需要改变传统教学方法，更新教学理念，在理论知识教育基础上对学生综合素质进行培育，帮助学生建立正确的价值观念，养成积极向上的学习态度以及良好的道德品德。