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学习英语不仅要求学生要掌握基础英语知识与技能,还应该养成一定的学科核心素养.做好初高中英语的衔接,有利于培养学生的核心素养.因此,本文先探讨了初高中英语教学的差异,之后从提升学生的英语能力、优化教学方法、引导学生阅读课外书籍和引进英语语言文化三个方面阐述了如何基于英语学科核心素养有效衔接初高中英语教学.