四川大学:海纳百川,有容乃大

来源 :求学·理科版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:csliu08
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  记得刚来成都时,朋友送过我一句话:“就在你所在的地方生根开花,不要因为难过就忘了散发芳香。”我相信我已经爱上这里,爱上时刻阴沉的天空,爱上树荫下的青苔,爱上沸腾的红油火锅,爱上我目前还听不懂的方言。在陌生的地方开辟天地是一件冒险的事,有点危险,但充满了刺激和新奇。因为你永远不知道下一刻你会遇到什么样的人,经历什么样的事。在四川大学(以下简称“川大”)里,一切皆有可能,时光荏苒,未来可期。
  享受的日常
  在川大的日常是“享受”:学习是一种享受,生活也是一种享受。明远湖畔的清晨,伴着日出光芒的是朗朗的晨读声。我常常天还没亮就去明远湖畔练英语口语,等待着图书馆八点钟的开馆。清晨是一天最好的时光,凉风习习、晨光熹微,后来我在雅思口语考试中取得好成绩便是得益于每日清晨的口语练习。没课时我便在图书馆学习,五层楼高的图书馆连卫生间都是豪华配置,书架上各式各样的书籍任君挑选。说来惭愧,大学几年里,我读过的书连馆藏量的千分之一都不及。
  成都的悠闲氛围在川大的校园里一览无余。例如,人们躺在草坪上晒太阳是川大的晴天一景,因为成都阴天居多,所以人们珍惜每一次与阳光接触的机会;咖啡馆里坐满了人,聊天的人兴致盎然,学习的人埋头深耕,无所事事的人便挑一两部电影来消磨时光,不同的人和谐共处正是川大最常见的风景;周末的时候,约上两三个舍友逛一逛成都,无数美食等待着被发掘,一位男同学说过,他最大的遗憾便是即使长胖了十几斤,也吃不完成都的美食。
  宽容的川大
  川大的底色是宽容,正如校训“海纳百川,有容乃大”所言,在这里所有的特殊都能够被包容。曾有一位不幸患上抑郁症的学姐,因为病情恶化不得不休学回家治疗,学校为她延长了休学时间,她回校后,学校还为她准备了专门的寝室。在这里每个人合理的需求都能够得到满足,同学们反映自习室条件不好,冬冷夏热,学校便利用假期迅速对自习室进行重新装修,不仅安上了空调,还安装了最先进的教学互动系统;为了让每个同学都有出国交流的机会,学校推出了语言激励计划和海外交流补贴项目;还有人性化的选課系统打破专业壁垒,让每个学生都可以修读任何专业的课程(少数专业课除外)……因为得到足够的包容和尊重,在川大学生身上,自信与进取如影随形,我们愿意挑战自己,更相信自己未来可期。
  创新的未来
  川大的未来是创新,学术创新与思维创新并驾齐驱。在学科交叉的大浪潮下,学术创新是川大发展的必经之路。近年来,学校科研创新成果累累:治疗儿童多动症的脑电波控制智能小车、智能化实验室管理系统、华西口腔专业与人工智能结合的研究成果——口腔教学虚拟仿真仪……在这里一切皆有可能,学术之路虽然漫长而艰辛,但有名师指导、同窗相伴,我们痛并快乐着。
  国家鼓励大学生自主创业,学校便为我们提供了免费的试验田。从2014年起,川大江安校区商业街的店铺逐渐由学生们接管,无人超市、艺术品小店、创意咖啡馆、闲置物品交易集市与自助打印店都是学生们自己经营与管理。川大给了我们昂首挺胸的底气,在实践中得到的锻炼让我们受益终身,让我们能胸有成竹地去面对时代洪流。
  国际化的川大人
  虽然川大地处西南腹地,自古交通闭塞,但川大人与世界交流的脚步从未停歇,国际化是川大人的新标签。每年暑假开始前的两个教学周被学校设置为国际交流周,学校国际交流处会邀请世界各地百余所高校的教授和学生来川大进行学术交流,来自不同国家、有着不同肤色、讲着不同语言的学生们在一起探讨最前沿的学术问题,并结下深厚的友谊。“大川视界”是学校专门推出的国际交流平台,与17个国家(地区)的75所大学建立交流关系,如果你想出国看看,但家庭条件贫困,那你可以申请补助基金,学校承诺让每一位同学都有机会去看看世界。
  我在校期间有幸参与了多次国际交流活动:大二时的国际交流周,我们和来自东京大学的师生们一起前往雅安市戴河村进行乡村调研;大三暑假期间,我们与来自英国AA建筑学院的老师们在成都市牛王庙地铁站搭建概念性构筑物;大四上学期,老师们带领我们赴斯坦福大学参加学术交流活动。
  多元文化背景下的思想碰撞拓宽了我们的眼界,让我们能够站在不同的立场去思考问题,有勇气走出去,去更广阔的世界闯荡。学长学姐们有的去第三世界国家支教,有的拿到了去联合国某机构实习的机会,有的选择出国深造……国际化人才培养模式给了我们更多成长的可能性,让我们在了解世界的同时也坚定了自己的人生追求,让我们明白人生价值的实现是多样化的,人生的意义不仅仅是房子和车子,还应该有更广阔的天地。
  千言万语道不尽满腔爱意,感恩相遇惊鸿一瞥,感谢川大相伴如初。
其他文献
一项调查显示,有70%的中学生存在偏科问题。大家都知道,若在学习过程中偏重某些学科而忽视了其他学科,就可称之为偏科。偏科就如同缺了一脚的桌子,雖然小心维持平衡也能让它不会倒下,但是只要一点点外力,就能让桌子失去平衡——轻则让考生总分下降,排名落后;重则消磨人的意志,使人自暴自弃。  该项调查还显示,在偏科的同学中,有65%的人迫切地想解决自己偏科的问题。那么,偏科问题产生的原因有哪些,我们又该如何
期刊
任务驱动型材料作文,一般要求考生针对具体的人物、事件发表自己的意见、看法,找出解决问题的方案,其行文过程,就是分析论证并提出解决方案的过程。因此,它的深刻性主要表现在分析的深刻性与论证的严密性上。  分析,要能夠以独特的视角发表独到的见解,能够透过事物复杂的现象看到问题的本质,探寻问题发生的原因,找到解决问题的方法;论证,要能够选择准确、典型、新颖的论据,用相应的论证方法证明自己的观点是正确的。 
期刊
刚刚过去的“双十一”被称为“网民的狂欢”“物流行业的盛宴”。网友疯狂的下单、堆积如山的货物、马不停蹄的快递员以及赚得盆满钵满的电商,都成了吸引眼球的话题。截至2017年11日24时,天猫商城在当天的成交额再次刷新纪录达到1682亿元,京东商城累计下单金额超过1271亿元,苏宁易购全渠道销售迎来163%的增长。  提起网购,很多人会把它和物流联系在一起。“双十一”过后,大家最开心的时刻就是查看电商页
期刊
一只猎豹饿极了,正在草原上寻觅食物。它发现前面两百多米、隔着一片沼泽的地方有几只羚羊在吃草,便决定去捕获它们。  这时,从沼澤对面来了一只狐狸。狐狸对猎豹说:“老大,你千万不能从这里过去!”猎豹问:“为什么?”狐狸说:“这前面全是一片沼泽地,上面覆盖着一层荒草,你不拨开荒草是看不到它的;只要你一踏上去,就会陷进沼泽里,连挣扎的机会都没有,眨眼之间就会毙命。”  猎豹不信,对狐狸说:“你骗我,你刚才
期刊
那年九月,我站在中国地质大学(武汉)(以下简称“地大”)简洁大气的校门前,心中的喜悦与自豪无以言表。翻阅地大资料时,我看到李四光说过的一句话:“北京航空学院是惊天,北京地质学院(地大前身)是动地。”我心潮澎湃,想起高三那段拼搏的岁月,真是不为惊天为“动地”。  心之所向,为梦沉淀  从高一到高二,我的成绩一直不温不火,我也习惯了这种浑浑噩噩、随波逐流的日子。直到有一次,我在书店偶然看到一本《中国国
期刊
// A考生自述 //  我上的是天津市的一所一本大学,校园地处远郊开发区的大学城。站在校门外,视野中只有几个小饭馆、小旅店以及远处一片尚在修建的板楼,除此之外,一片荒芜。校园里的建筑虽然很新,但是透过半人高的荒草望去,却好像一处远古遗迹。学校的交通十分不便,坐车到天津市区和北京都得一个半小时,只有周末能坐辆小巴士,去县城里转转。这里有好几所学校,都是学校扩招后在这里建的校区。  在这里,网络十分
期刊
偏科是一种常见的现象,在高中生中尤为突出。在此,笔者将结合身边同学的例子、自身的心得体会以及相关的科学研究,与大家分享正确应对偏科的方法。  一、为什么会出现偏科现象?  每一个高中生的性格特点、学习环境、学习方法都不同,产生偏科的原因也就各不相同。总体来说,產生偏科的原因大致可以归结为以下几个方面。  1.性别差异  心理学的相关研究表明,男生和女生存在思维上的差异,相对而言,男生更加擅长逻辑推
期刊
从“功”与“能”的角度分析物体的运动与相互作用规律,是研究物理问题常用的一种方法,这种方法在力学、热学、电磁学、光学和原子物理学中都有广泛的应用,也是历年高考常考点。  物理中的“功”与“能”是相互区分的,简单来说,“功”为过程量,而“能”是指一种状态量,“能”不仅存在着不同的表现形式,同时按照其运动的方式不同,“能”也可以被划分为化学能、机械能、光能、热能、电能、核能以及辐射能等。  一、力学中
期刊
杏林春暖,大医精诚。  好多同学梦想着有一天可以身着白袍,用精湛的医术去救死扶伤。想学医,拜名医为师自是关键。一流的医学院里大师云集自不必说,一些普通的医学院里也有着非常强势的医学专业,还拥有一些国内顶尖名医作为学校的学术带头人,默默地在教学一线培养后生,延续着医者仁心之志。他们虽然不是绚丽舞台上受人追捧的明星,但却是诸多患者心中最亮的星,点亮了生命与健康的希望。今天,我们就追随这些名医的足迹,走
期刊
前言:新高考实行“文理不分科”制度,采取“3+3”模式,即高考科目由语文、数学、外语和考生自选的 3 门学业水平等级性考试科目构成。就3门选考科目而言,各地多采用“6选3”模式,即从政治、历史、地理、物理、化学、生物中自主选择 3 门科目作为考试科目。在科目分值分配上,以浙江省高考为例,语文、数学、外语每科满分为 150 分;自选的 3 门科目滿分均为 100 分,根据考生实际考分实行“赋分制”,
期刊