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言传和身教一向为班主任所并重。虽然身教很重要，但是如果缺乏语言艺术，其“言教”常流于“说教”，就起不到应有的作用。作为一个班主任，纵然你不能口吐莲花，字字珠玑，但应该掌握和运用一些正确的谈话方法和技巧，这可以在班级管理工作中收事半功倍的效果。笔者在长期的班主任工作中，对于班主任工作的言教艺术有所研究，在此与大家分享，与大家共勉。