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数学学科对学生思维能力的培养意义重大,随着社会对人才要求的逐渐提高,改进教学方式创设教学情境培养学生的问题意识,增强学生提出问题、分析问题以及解决问题的能力变得越来越重要.因此本文将深入探究中小学“数学情境与提出问题”的数学学习,希望将激发学生的潜力,增强学生的数学能力,将学生培养成为新时代的高素质人才.