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以高中英语写作教学为核心,分析高中英语写作教学中存在的问题,提出以读促写教学策略,完善教学结构,提高高中英语写作教学质量,进而为相关研究人员提供一定的借鉴和帮助。
以读促写——高中英语写作教学策略
【摘 要】
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以高中英语写作教学为核心,分析高中英语写作教学中存在的问题,提出以读促写教学策略,完善教学结构,提高高中英语写作教学质量,进而为相关研究人员提供一定的借鉴和帮助。
【机 构】
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浙江省台州市天台县平桥二中;
【出 处】
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新课程(中学)
【发表日期】
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2017年11期
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