论文部分内容阅读
陈丹，江苏省常熟市报慈小学大队辅导员，曾荣获全国优秀少先队辅导员、江苏省优秀少先队辅导员、苏州市十佳辅导员、苏州市德育带头人称号。
在陈丹老师的努力下，学校大队部每年都获得“星星火炬奖”。2011年，她在苏州市少先队辅导员风采大赛中获特等奖；同年获苏州市品德与社会学科评优课比赛一等奖。2014年，获全国少先队说课比赛特等奖和最佳展示奖。陈丹老师还是苏州市“林老师讲师团”讲师，先后赴十多所学校进行讲座，30多篇论文在苏州市级以上发表、获奖。
“丹心化甘露，秉烛铸队魂。” 陈丹老师庆幸自己是个教师，是个辅导员，能将红色的种子撒进每个队员的心田。
长征万里路遥遥，风萧萧，雨飘飘。浩气比天，千军势如潮。
今年是红军长征胜利80周年。为了继承先烈遗志，弘扬长征精神，激发队员的民族自信心和自豪感，江苏省常熟市报慈小学开展了以“红军颂 长征魂”为主题的系列活动。
一、知长征
一次专题广播
1934年10月16日，中央红军从江西瑞金出发，纵横11个省，经过2.5万余里的艰难跋涉，各路红军1936年10月会师于甘肃会宁，其间进行了300余次战斗，跨越了近百条江河，征服了40多座名山险峰，穿过了被称为“死亡陷阱”的茫茫草地。长征的胜利是人类战争史上的奇迹。
5月初，大队部进行了“红军颂 长征魂”系列活动专题广播。主持人向大家介绍了长征的基本情况，并宣布了活动的内容，鼓励队员们积极地去了解长征，热情参与各项活动。
两场故事比赛
长征途中，红军将士用鲜血和生命写成的革命故事，给队员们带来了极大的震撼和鼓舞。为此，学校分两个阶段，开展了“红军颂 长征魂”故事会。
《马背上的小红军》《金色的鱼钩》适合低年级，而《四渡赤水》《丰碑》则更适合高年级。辅导员在故事的选择、服装的设计、演讲的技术等方面，对队员进行了精心的指导。小选手们在动情讲述每个红军故事的同时，不仅用PPT展示长征的图片，更用革命音乐渲染了现场的气氛。
三场红色电影
如果说长征故事是一朵朵壮丽的小花，那么长征电影则能让队员较全面地了解长征，了解长征的时代背景，了解共产党人的正确抉择，了解长征路上的艰苦磨难，了解红军的英勇无畏、乐观坚强。
《太阳河》《金沙水拍》《长征》……大队部不仅列出了影片推荐单，还在PPT里用动态箭头标明了长征路线以及各部影片所发生的大致地点，要求各中队至少组织队员观看三场红色电影。
二、颂长征
一场老少联欢
结合儿童节和长征胜利80周年，学校和常熟市关心下一代工作委员会、常熟市教育局、常熟市退教协会联合开展了“老少同乐 同心向党”联欢活动。舞台上，白发与领巾辉映，彩带与歌声齐飞。
两场知识竞赛
让五、六年级队员最难忘的是“长征知识竞赛”。“长征中起决定作用的是什么会议？”“敌人先后在江西、湖南、广东、广西之间设置了几道封锁线阻拦红军？”……竞赛的题目并不容易，但输赢不是目的，普及长征知识，继承长征精神才是重点。
三项作品展示
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”“红旗飘，军号响。子弟兵，别故乡。”《长征》诗的气势磅礴，《长征组歌》的情深意切，队员们不仅读了、唱了、演了、跳了，还写了、画了。长征诗硬笔、软笔书法比赛、长征手抄报比赛及展示也如期拉开了序幕，每位队员至少参加其中一项。和知识竞赛一样，写得好或不好不是关键，只要在做的过程中与红军的心贴得更紧了，就是成功。
三、悟长征
一次现场采访
作为生活在和平时期的新一代，纪念长征，追忆长征，有什么意义呢？小记者们由此开展了全校范围内的随机采访，并将采访录音编辑整理成了一期专题广播。
“我最感动的就是《丰碑》里的军需处长，他真的很伟大。”“不管是将军还是士兵，不管是老战士还是小红军，他们都对革命充满了必胜的信心，他们不怕危险不怕牺牲，团结一心，所以长征才能取得胜利。”有些队员的回答很具体，有些队员只说了“我很感动”四个字，但他们的心都是真诚的。
两次征文比赛
在学校组织的两场征文比赛中，《长征故事读后感》《地球的红飘带》等诞生了。这些佳作通过广播、电视、校园网、校刊等进行了传播。
片段1：冰天雪地的高山没有阻止红军前进的脚步，茫茫的大草原没有迷失红军前进的方向，敌人的围追堵截更没有动摇革命胜利的信念！野菜和树皮还记得，泸定桥上的铁索还记得，六盘山上的红旗还记得，这迢迢的征程，凝聚着红军将士的多少爱，多少恨，多少泪，多少血！
片段2：每当我唱起《红星歌》，就仿佛看到了潘冬子，他的身后红旗招展，千千万万个红领巾昂首阔步。于是，我也加入他们的行列，向着未来前进！
三堂主题队课
2016年6月3日，学校以“重走长征路 童心永向党”为主题，向全市展示了《光辉的历程》《红军不怕远征难》《“新长征中队”创建仪式》三堂微队课，既突出了长征主题，又体现了教育的分层，清晰地反映出不同年级活动的内在关系。
《光辉的历程》以友谊中队的大队员向二年级小队员讲述长征故事，认识军旗、军衣、军帽，唱《红星歌》的形式展开；中年级的《红军不怕远征难》将全体队员分为“红一连”“红二连”，进行“穿越封锁线”（爬行过网）、“爬雪山”（爬过大跳马）、“过草地”（踩杆子走）和“飞渡泸定桥”（走平衡木）比赛，在实践体验中引导队员领悟长征的艰难与红军的坚强；高年级的《“新长征中队”创建仪式》重在过程教育、仪式教育，是英雄中队的“創新版”，队员们赋予“新长征”以特殊的涵义，更表达了“奋进十三五 少年共建功”的豪迈情怀。
如今，学习对于我们也是一次长征，实现中华民族的伟大复兴更是一次长征。纪念长征、歌颂长征，就是要接过长征精神的光辉旗帜，不怕苦，不怕累，不怕困难，不怕失败，信念坚定、乐观坚强，在新长征之路上留下属于我们的胜利！——这是活动中辅导员的肺腑之言，更是“红军颂 长征魂”主题活动的目的、意义所在。
在陈丹老师的努力下，学校大队部每年都获得“星星火炬奖”。2011年，她在苏州市少先队辅导员风采大赛中获特等奖；同年获苏州市品德与社会学科评优课比赛一等奖。2014年，获全国少先队说课比赛特等奖和最佳展示奖。陈丹老师还是苏州市“林老师讲师团”讲师，先后赴十多所学校进行讲座，30多篇论文在苏州市级以上发表、获奖。
“丹心化甘露，秉烛铸队魂。” 陈丹老师庆幸自己是个教师，是个辅导员，能将红色的种子撒进每个队员的心田。
长征万里路遥遥，风萧萧，雨飘飘。浩气比天，千军势如潮。
今年是红军长征胜利80周年。为了继承先烈遗志，弘扬长征精神，激发队员的民族自信心和自豪感，江苏省常熟市报慈小学开展了以“红军颂 长征魂”为主题的系列活动。
一、知长征
一次专题广播
1934年10月16日，中央红军从江西瑞金出发，纵横11个省，经过2.5万余里的艰难跋涉，各路红军1936年10月会师于甘肃会宁，其间进行了300余次战斗，跨越了近百条江河，征服了40多座名山险峰，穿过了被称为“死亡陷阱”的茫茫草地。长征的胜利是人类战争史上的奇迹。
5月初，大队部进行了“红军颂 长征魂”系列活动专题广播。主持人向大家介绍了长征的基本情况，并宣布了活动的内容，鼓励队员们积极地去了解长征，热情参与各项活动。
两场故事比赛
长征途中，红军将士用鲜血和生命写成的革命故事，给队员们带来了极大的震撼和鼓舞。为此，学校分两个阶段，开展了“红军颂 长征魂”故事会。
《马背上的小红军》《金色的鱼钩》适合低年级，而《四渡赤水》《丰碑》则更适合高年级。辅导员在故事的选择、服装的设计、演讲的技术等方面，对队员进行了精心的指导。小选手们在动情讲述每个红军故事的同时，不仅用PPT展示长征的图片，更用革命音乐渲染了现场的气氛。
三场红色电影
如果说长征故事是一朵朵壮丽的小花，那么长征电影则能让队员较全面地了解长征，了解长征的时代背景，了解共产党人的正确抉择，了解长征路上的艰苦磨难，了解红军的英勇无畏、乐观坚强。
《太阳河》《金沙水拍》《长征》……大队部不仅列出了影片推荐单，还在PPT里用动态箭头标明了长征路线以及各部影片所发生的大致地点，要求各中队至少组织队员观看三场红色电影。
二、颂长征
一场老少联欢
结合儿童节和长征胜利80周年，学校和常熟市关心下一代工作委员会、常熟市教育局、常熟市退教协会联合开展了“老少同乐 同心向党”联欢活动。舞台上，白发与领巾辉映，彩带与歌声齐飞。
两场知识竞赛
让五、六年级队员最难忘的是“长征知识竞赛”。“长征中起决定作用的是什么会议？”“敌人先后在江西、湖南、广东、广西之间设置了几道封锁线阻拦红军？”……竞赛的题目并不容易，但输赢不是目的，普及长征知识，继承长征精神才是重点。
三项作品展示
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”“红旗飘，军号响。子弟兵，别故乡。”《长征》诗的气势磅礴，《长征组歌》的情深意切，队员们不仅读了、唱了、演了、跳了，还写了、画了。长征诗硬笔、软笔书法比赛、长征手抄报比赛及展示也如期拉开了序幕，每位队员至少参加其中一项。和知识竞赛一样，写得好或不好不是关键，只要在做的过程中与红军的心贴得更紧了，就是成功。
三、悟长征
一次现场采访
作为生活在和平时期的新一代，纪念长征，追忆长征，有什么意义呢？小记者们由此开展了全校范围内的随机采访，并将采访录音编辑整理成了一期专题广播。
“我最感动的就是《丰碑》里的军需处长，他真的很伟大。”“不管是将军还是士兵，不管是老战士还是小红军，他们都对革命充满了必胜的信心，他们不怕危险不怕牺牲，团结一心，所以长征才能取得胜利。”有些队员的回答很具体，有些队员只说了“我很感动”四个字，但他们的心都是真诚的。
两次征文比赛
在学校组织的两场征文比赛中，《长征故事读后感》《地球的红飘带》等诞生了。这些佳作通过广播、电视、校园网、校刊等进行了传播。
片段1：冰天雪地的高山没有阻止红军前进的脚步，茫茫的大草原没有迷失红军前进的方向，敌人的围追堵截更没有动摇革命胜利的信念！野菜和树皮还记得，泸定桥上的铁索还记得，六盘山上的红旗还记得，这迢迢的征程，凝聚着红军将士的多少爱，多少恨，多少泪，多少血！
片段2：每当我唱起《红星歌》，就仿佛看到了潘冬子，他的身后红旗招展，千千万万个红领巾昂首阔步。于是，我也加入他们的行列，向着未来前进！
三堂主题队课
2016年6月3日，学校以“重走长征路 童心永向党”为主题，向全市展示了《光辉的历程》《红军不怕远征难》《“新长征中队”创建仪式》三堂微队课，既突出了长征主题，又体现了教育的分层，清晰地反映出不同年级活动的内在关系。
《光辉的历程》以友谊中队的大队员向二年级小队员讲述长征故事，认识军旗、军衣、军帽，唱《红星歌》的形式展开；中年级的《红军不怕远征难》将全体队员分为“红一连”“红二连”，进行“穿越封锁线”（爬行过网）、“爬雪山”（爬过大跳马）、“过草地”（踩杆子走）和“飞渡泸定桥”（走平衡木）比赛，在实践体验中引导队员领悟长征的艰难与红军的坚强；高年级的《“新长征中队”创建仪式》重在过程教育、仪式教育，是英雄中队的“創新版”，队员们赋予“新长征”以特殊的涵义，更表达了“奋进十三五 少年共建功”的豪迈情怀。
如今，学习对于我们也是一次长征，实现中华民族的伟大复兴更是一次长征。纪念长征、歌颂长征，就是要接过长征精神的光辉旗帜，不怕苦，不怕累，不怕困难，不怕失败，信念坚定、乐观坚强，在新长征之路上留下属于我们的胜利！——这是活动中辅导员的肺腑之言，更是“红军颂 长征魂”主题活动的目的、意义所在。