【摘 要】
：
＜正＞一、建立健全生物安全体系蛋鸡场生物安全管理是蛋鸡养殖安全管理的重要环节，是蛋鸡场动物疫病预防和控制的基础。我国发生禽流感疫情后，蛋鸡产业受到重大影响，而蛋鸡养殖生物安全水平薄弱是疫情快速蔓延的主要原因之一。据统计，我国40%以上的禽流感疫情是由车辆或人员等带毒传播引起的，人员、车辆也是蛋鸡养殖环节的主要生物安全要素。因此，在当前禽流感防控与复产保供“两手抓”的关键时期，良好的生物安全水平是蛋
论文部分内容阅读
＜正＞一、建立健全生物安全体系蛋鸡场生物安全管理是蛋鸡养殖安全管理的重要环节，是蛋鸡场动物疫病预防和控制的基础。我国发生禽流感疫情后，蛋鸡产业受到重大影响，而蛋鸡养殖生物安全水平薄弱是疫情快速蔓延的主要原因之一。据统计，我国40%以上的禽流感疫情是由车辆或人员等带毒传播引起的，人员、车辆也是蛋鸡养殖环节的主要生物安全要素。因此，在当前禽流感防控与复产保供“两手抓”的关键时期，良好的生物安全水平是蛋鸡健康养殖的重要保障。
其他文献
“双减政策”背景下,如何具体落实“提升课堂教学质量,向‘45分钟’要效率.”这一国家要求,是当前最重要的数学教学研究问题.数学小结是评判课堂教学质量的重要指标.选取10节中小学数学课堂教学实录为材料,运用案例研究与质性研究方法研究中小学数学小结的状况、问题、对策和案例.研究表明:（1）数学小结存在着6个方面的问题;（2）解决数学小结问题的对策是,按照追求数学素养达成的教学设计标准实施数学教学设计,
我国著名数学教育家钟善基先生在上个世纪末进行的全国初中数学优秀课展评活动上指出，启发式教学要重视“及时小结”.具体落实在新授课教学中，则要在复习引入时、新知生成时、例题讲评时、变式训练时、课堂小结时、当堂反馈时等环节重视“及时小结”.
目的:探讨不同剂量的冰水喷雾法对重症监护室（ICU）机械通气病人口渴程度和并发症发生率的影响。方法:采取便利抽样法，选取2021年1月—2022年6月入住ICU经口气管插管的清醒病人作为研究对象，按随机数字表法随机分为3组，A组采取1.5 mL常温水注射法，B组采取1.5 mL冰水喷雾法，C组采取5.0 mL冰水喷雾法。比较3组口渴程度、口渴痛苦感、口腔黏膜湿润度、睡眠质量、相关并发症发生率及额外
＜正＞拥有好奇心,是爱上科普阅读的起点；开展科普阅读,也能激发强烈的好奇心。你知道吗？大名鼎鼎的科学家阿尔伯特·爱因斯坦在11岁时读完了一系列通俗易懂的科普书籍,并对科学产生了浓厚的兴趣,让自己的好奇心得到了滋养。我们为什么需要科普阅读？因为科学中有一些事实、概念,既不能通过实验来获得,也不能仅用观察来取得,只有通过科普阅读并结合生活与学习中的经历和体验来习得。那么,怎样进行有效的科普阅读？方法很
＜正＞《十万个为什么》《昆虫记》《海底两万里》……这些耳熟能详的科普类读物，一直是激发儿童对科学的兴趣与好奇心、培养儿童创新思维与想象力的钥匙。每个孩子都是天生的科学家，他们生来就对这绚丽多彩的世界充满好奇与探索的欲望。儿童通过阅读科普类读物，可以收获科学知识，丰富对世界的认识与理解。不过，如果儿童只“读”而缺少科学实践，是不利于其科学素养的培养与发展的。科学学习强调“知行合一”，
以平面向量章节为例,从研究路径、知识内容、数学思想方法与数学思维三方面对比了2003年与2019年人教A版高中数学教材“小结”中的整体性,并为复习教学提出了部分参考建议,力求引起广大教师对教材“小结”教学的重视,夯实学生基础,贯彻落实核心素养的培育,促进学生全面发展．
＜正＞近几年来，北京市物理、化学、生物等学科的中考试题中出现了大量科普类阅读题且增长趋势明显。科普类阅读题的材料主要来源于杂志以及网络中与科技前沿联系紧密的科普文章。科普阅读题考查的知识点比较基础，重点关注学生搜索信息、分析推理、迁移应用的能力，强化学生的证据意识。中考的题目给我们释放了一个重要的信号——在学校科学教育中，科普类阅读要引起重视、要提上议程、要巧妙设计。
＜正＞课堂小结是对一节课的系统归纳和总结，是小学数学课堂教学不可缺少的环节，对教学效果有着重要的影响。好的课堂小结不仅能够帮助学生巩固所学知识、加强记忆，还能更好地帮助学生理解数学概念，启发学生思考，完善学生的知识体系，为课堂增添更多活力。但在实际教学中，由于教师和学生不重视，很多课堂小结都沦为了“形式主义”，起不到实际教学作用。因此，教师不仅要重视课堂小结，还要巧妙应用课堂小结提升教学效果。下面
＜正＞笔者有机会在多地听课学习,在下课前的课堂小结中通常老师会问道:同学们,这节课我们学习了什么,或我们这节课有什么收获?学生归纳总结,老师宣布下课。也有老师还会追问一句:还有哪些思想方法?学生说数形结合、转化与化归等,老师说很好!下课。这种小结（总结本课所学知识、技能和数学思想方法）当然是需要的,但是还不够。那么课堂小结要怎么做?笔者认为高质量的课堂小结不仅要有知识层面、能力层面,还有要育人层面
轻罪治理是法治现代化在刑法领域的具体体现，也是全面依法治国的重要一环。在法治现代化语境下，轻罪治理面临着概念界定不清晰、立法正当性不充分、配套措施不完善等质疑和困境。为此，应在区分纯正的轻罪与不纯正的轻罪的基础上澄清轻罪立法的正当性、探讨同一罪名内部轻重划分的标准，在刑事司法的不同阶段为轻罪提供配套措施。