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当前,大学英语教育存在着英语教学效果的收益低、英语资源利用率低、课程设置滞后于学生的需求的问题。本文根据语言经济学的相关理论,提出了应改进教学管理方式、扩大英语教学课程的范围、发挥英语教师的专长。这样就能实现提高大学英语教学资源的利用率,更好地培养学生的外语综合能力。
基于语言经济学理论的大学英语教育研究
【摘 要】
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当前,大学英语教育存在着英语教学效果的收益低、英语资源利用率低、课程设置滞后于学生的需求的问题。本文根据语言经济学的相关理论,提出了应改进教学管理方式、扩大英语教
【机 构】
：
哈尔滨师范大学;
【出 处】
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时代教育(教育教学)
【发表日期】
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2011年03期
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