【摘 要】
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利用多媒体教学手段可以提高传授经济学理论的效率。为了适应当代社会大力发展现代化传授方法的需要，我们将理论经济学从整体论证结构方面按照思维逻辑重新组合，分六个部分提出
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利用多媒体教学手段可以提高传授经济学理论的效率。为了适应当代社会大力发展现代化传授方法的需要，我们将理论经济学从整体论证结构方面按照思维逻辑重新组合，分六个部分提出引入多媒体传授方法的具体方案。其内容涉及：（1）由劳动开端，在需供合力和管理力的力的合成中，考察社会存在和发展的原动力；（2）抓住在需供相交点所形成的交换这个关键的经济行为，由它直接引出价格、租金和利息，间接引出利润；（3）在供给方位，联系外部全涉及投资和资源分配，切入内部会涉及成本和成果分配；（4）交换不是一个简单的过程，它的实现必定要借助于
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