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随着新课改的不断推进和深入发展,传统的教学模式和理念已很难适应时代的发展和人才培育的需求.就小学二年级数学这门具有一定抽象性的学科来说,学生学起来具有一定的难度,如何培养学生的学习兴趣,进而促进课堂教学有效性的提升已是教师普遍关注的话题.作为小学二年级数学教师,我们应积极探究有效的方法和策略开展教学活动,为提高数学教学的有效性不断做出努力.