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动机是影响学习者习得外语的主要情感因素之一.学习动机直接影响学习者汉语的学习效果.激发留学生的汉语学习动机,能端正他们的学习态度,培养学习积极性.因此,在对外汉语教与学的过程中,教师一定要加强对学习者学习动机以及动机影响因素的重视,只有培养和激发学生学习动机,才能有效提高汉语学习效率和水平.
浅谈学习动机与对外汉语教学
【摘 要】
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动机是影响学习者习得外语的主要情感因素之一.学习动机直接影响学习者汉语的学习效果.激发留学生的汉语学习动机,能端正他们的学习态度,培养学习积极性.因此,在对外汉语教与
【机 构】
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兰州交通大学文学与国际汉学院 甘肃兰州 730070
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年48期
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