目前，学生中大部分是独生子女，由于家庭条件比较优越，再加上父母外出打工，基本上是爷爷奶奶照看孙子。大多数学生只会贪图玩乐，没有养成良好的学习习惯，给教师的教育教学工作带来很大的障碍。以这个学期开始，我开展了“作业选秀活动”，收到了很好的效果。
　　所谓“优秀作业，”我是这样给学生解释的：“优”，每次作业量不能太多太大，尽量控制在作业本的一页左右，最多不超过一半（不包括竖式），如果超过了，超过部分可以不写。关键是作业要做对做好。其次，精选优秀作业，每次的作业，我都要反复推敲，认真筛选，使布置的每道题，都有一定的代表性。第三，不布置偏题，怪题和过于简单的题。“秀”是对学生的要求，要求学生写作业要认真，写作业之前要仔细审题，力争每一次都要写得好，做得秀。同时，还要求学生爱护作业本，避免作业本破损。
　　“作业选秀活动”开展前，我做了大量的动员工作。首先，我在每个学生作业本上分别写上“作业选秀活动工程已经启动，请快快加入”。“这是作业的艺术”。“聪明的孩子必定会写出优秀的作业。”“请攀登作业艺术的高峰”等鼓励性的语言。其次，我又根据学生作业的情况，给予客观的评价和小五星的奖励。第三，定期进行作业选秀，评出每一阶段的“优秀作业”，记入“优秀作业光荣榜”。第四，每用完一本作业本，由老师统一保留，期终进行总评。
　　另外，我给了学生许多艺术创作的机会，以提高他们的创新能力和动手动脑能力。如作业布局，封面设计，字体选择都可以自行设计，只要整齐，清洁，美观就可以了。
　　“作业选秀活动”开展以来，学生的学习积极性空前高涨，作业越作越漂亮。
　　（作者单位：415505湖南省澧县金罗中学新开学校）