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本文通过操做程序,教法特点,误区分析等三个方面,剖析了"导学案六环节自主学习教学法"在初中历史教学中的应用及作用,以期为广大历史教师提供一些教学经验。
“导学案六环节自主学习教学法”在初中历史教学中的尝试
【摘 要】
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本文通过操做程序,教法特点,误区分析等三个方面,剖析了"导学案六环节自主学习教学法"在初中历史教学中的应用及作用,以期为广大历史教师提供一些教学经验。
【机 构】
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甘肃省渭源县清源中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2013年26期
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