【摘 要】
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目的研究儿童自我意识随年龄增长的变化特征及可能的影响因素。方法对1 630个7～16岁的儿童按年龄分组,进行儿童自我意识量表(PHCSS)测量和自编生活状态问卷(LCS)调查,比较自我
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目的研究儿童自我意识随年龄增长的变化特征及可能的影响因素。方法对1 630个7～16岁的儿童按年龄分组,进行儿童自我意识量表(PHCSS)测量和自编生活状态问卷(LCS)调查,比较自我意识量表的得分并分析其与生活状态的关系。结果 (1)小年龄组儿童的量表分男女均无统计学差异(t=1.280,P=0.202),大年龄组儿童在行为、智力与学校情况、合群、幸福与满足感及总分上,女孩得分高于男孩(P<0.05,P<0.01)。(2)在行为、躯体外貌与属性、焦虑和总分上大年龄组高于小年龄组(P<0.05,P<0.01)。(3)小年龄组自我意识与生活状态相关性差,大年龄组相关性好,其中学习成绩、生活事件、自我评价及与父母关系与量表均有相关性(P<0.05,P<0.01)。结论儿童自我意识受自身成长及外界环境的影响,呈现曲线发展。
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