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但凡是架上绘画艺术作品就一定有观念存在,概括性表达与主观意识被画家自觉或者无意识地注入创作过程。文章从视知觉科学理性的角度,分析了绘画中概括与主观意识的关系,通过实例论证了架上绘画艺术水准的决定性因素在于心理历程与主观意识,在绘画创作理论研究中把自然科学引入作为理论依据,对于当下美术教育中的创造力的培养做出了探索性的思考。