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立足于小学英语教学实践,从“语言能力的定义及概念”“指向学生语言能力发展的有效策略”两个方面入手,针对促进学生语言能力这一英语核心素养的有效策略进行了初步分析与探讨.
指向语言能力的新发展
【摘 要】
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立足于小学英语教学实践,从“语言能力的定义及概念”“指向学生语言能力发展的有效策略”两个方面入手,针对促进学生语言能力这一英语核心素养的有效策略进行了初步分析与探
【机 构】
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江苏省如东县华丰小学,江苏 如东
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2018年12期
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