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【正】 一、训解的原则 如上所述,构成“连语”的是两个同义或近义的语素。正因为两个语素“上下同义”(古文直书,故云“上下”),所以无论你用什么材料和方法,都不应该把它们分别训解为两个不同的意义,这是一条总的原则,关于这条原则,王氏曾不只一次地提到它,如:
王念孙父子的“连语观”及其训解实践(下)
【摘 要】
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【正】 一、训解的原则 如上所述,构成“连语”的是两个同义或近义的语素。正因为两个语素“上下同义”(古文直书,故云“上下”),所以无论你用什么材料和方法,都不应该把它们
【机 构】
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湖南师大中文系410081
【出 处】
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古汉语研究
【发表日期】
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1991年2期
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