论文部分内容阅读
朊粒(prion)的结构及致病机制完全不同于病毒。在感染性朊粒制剂中,PrPS。是主要的功能成分,它是由宿主基因编码的。越来越多的资料支持朊粒感染是由一种全新的宿主和病原体相互作用引起的论点。
朊粒感染的遗传学
【摘 要】
：
朊粒(prion)的结构及致病机制完全不同于病毒。在感染性朊粒制剂中,PrPS。是主要的功能成分,它是由宿主基因编码的。越来越多的资料支持朊粒感染是由一种全新的宿主和病原体
【出 处】
：
国外医学：遗传学分册
【发表日期】
：
1992年5期
其他文献
<正> 家兔疥癣病(又叫兔癞),是螨虫寄生于兔体上引发的皮肤病。分为耳疥癣、足疥癣和皮疥癣。特别以足疥癣为多见。接触感染,传播极快,一年四季均可发生,尤以冬春季最为严重
我1963年出生在一个工人家庭,刻苦读书考上了大学——吉林职业师范学院,毕业后分到黑龙江省劳动厅下属的干部管理学院当教务干事。曾为省劳动厅代理团委书记,因我不是党员,所
1990年，我从北大历史系毕业，进入了中学教师的行列。 刚走上工作岗位，缺少经验和引领，一切得靠自己。回想初为教师的那段日子，懵懂、青涩，但富于热情。 “我怎么会教书?”从小学到大学，15年的求学经历，使我间接地有了“教学”的体验。我的老师们一直就是这么教的，“教学”天经地义就是这个样子的。这是一种传承，是一种世代相传的文化。当自己从一个学生转变为一个教师时，面对自己的学生，你实际上无须多加思
杨凌高新中学地处全国唯一的农科城——陕西杨凌，距世界历史文化古城西安82公里。学校占地105亩，建筑面积3万多平方米；现有60个教学班，教职工260人，学生3000余名。校园布局典雅，建
现代绘画不仅是对事物进行简单描绘，更是个体对事物的看法和内心感受。对于儿童绘画来说，最应该表现的是他们的童心童趣、奇思妙想和不拘一格的画风。因此，我在教学中非常注重发
国务院《关于基础教育改革与发展的决定》指出：“鼓励合作学习，促进学生之间的相互交流、共同发展，促进师生教学相长。”新课程标准也提出了“积极倡导自主、合作、探究”学习方式的理论，合作学习是新课程所倡导的三大学习方式之一。如何实施合作学习?在实践过程中，许多观念与做法值得我们去探究和思考。本文结合笔者的学习与实践，谈谈目前合作学习存在的几个问题及相应的对策，供各位同仁参考借鉴。 问题一：为“合作”而
当今教育大力倡导尊重学生、善待学生．提倡和谐教育的理念，似乎惩罚学生就极大可能违背了教育规范，甚至是违反《教育法》，这让诸多教育者在实际工作中陷入一种困境：学生犯了错．到底
<正> 脆性X综合征是最为常见的家族性智力低下疾病。尽管进行了广泛的研究,但对它的遗传学迄今并不完全了解。在女性中,由于一条X染色体失活,其遗传方式近似于X-连锁显性遗传