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陈鹤琴先生十分重视幼儿阶段良好习惯的培养。良好习惯的养成,有利于幼儿培养安全感、时间概念、自理能力、自制能力和责任感与自信心。文章认为,教师可以从规则的制定、规则的执行和家园联系等方面培养幼儿良好的习惯。
良好习惯应从小培养——解读陈鹤琴先生《我们的主张》第七条
【摘 要】
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陈鹤琴先生十分重视幼儿阶段良好习惯的培养。良好习惯的养成,有利于幼儿培养安全感、时间概念、自理能力、自制能力和责任感与自信心。文章认为,教师可以从规则的制定、规则
【机 构】
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南通市市级机关第一幼儿园
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2012年3期
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