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本文通过对MOOC和Minerva的教育模式进行分析，并通过教育理念、教育模式等方面对比其与传统高等教育之间的不同，寻找可能的契合点，从而对高等教育模式的创新有一定的启发。本文共分为三个部分。第一部分：理清MOOC平台的具体运营模式及优劣势分析。第二部分：介绍Minerva大学的教育理念和教育模式。第三部分：结合当代高等教育自身的特征和属性，对比其与MOOC和Minerva模式的优缺点，探讨如何将两种模式的适应性优势融入高等教育体制以及高等教育体制未来改革的发展趋势。