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数学实践活动的有效实施必须注重学生问题意识的培养。好的活动素材来源于学生的问题与生活实际，教师要和学生共同寻找问题，更要注重活动设计，利于每个学生参与，使不同层次学生得到不同的发展。在实施过程中，教师要做好陪伴、建议、参谋工作，更重要的是以欣赏的角度看待学生。
例谈数学实践活动的设计与实施
【摘 要】
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数学实践活动的有效实施必须注重学生问题意识的培养。好的活动素材来源于学生的问题与生活实际，教师要和学生共同寻找问题，更要注重活动设计，利于每个学生参与，使不同层次学生得
【机 构】
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北京市顺义区教育研究和教师研修中心,内蒙古鄂尔多斯市伊金霍洛旗第一小学
【出 处】
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教学月刊小学版(数学)
【发表日期】
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2017年11期
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