爱上数学从降低计算难度开始

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现在的小学数学学习中存在这样一种现象:一、二年级学生很喜欢学习数学,三、四年级开始不太喜欢学数学了,五、六年级有人讨厌学数学了,且出现了严重的两极分化。是什么原因让学生讨厌上了曾经深爱的数学?先来看我截取的低、中、高年级段学生下课前1分钟的画面。
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