论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
探索动物睡眠之谜
【摘 要】
：
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【出 处】
：
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
：
2008年4期
其他文献
在小学数学教学中，应从生活经验入手，通过多种形式，创设有意义的、富有挑战性的、激励性的问题情景，最大限度地激发学生学习的内在动力。在动手实践中，学生能体验到“学数学”的乐
当前许多教师在课堂上采用探究式教学,然而在实际教学中学生却不知道如何探究,教师不懂得如何指导学生进行有效探究性.本文从设问、引导、思考、探讨四个方面阐述了探究式教
《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）的“说明”部分明确指出，制定《指南》的一个目的是“指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展”。因此，幼
Genetic Mechanism of Mineral Inclusions in Zircons from the Khondalite Series, Southeastern Inner Mo
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
如今，教育管理的方法层出不穷，而河北省邯郸市广泰中学所实行“教师全程随班办公”模式更是争议不断。其通过“一拖二”的办公室与教室的特殊改造，打破了传统的师生学习和办公的
胞体割裂 (autoschizis)是最近注意到的在VC和VK3等作用下肿瘤细胞氧化损伤时表现出的形态和过程。在希腊语中 ,auto意为self(自己 ,自身 ,自体 ) ,skhizein意为split(分离 ,
六十年代刚参加戏剧工作时,贻亮老师就和陈仁鉴、王冬青、林任生、陈启肃、陈啸高等等前辈的名字一起,成为我仰慕的对象.只是由于无论那一方面,都差之千里,一直无缘接近.我只
数学研究性学习是学生数学学习的一个有机组成部分,它的特点主要体现在开放性、研究性和实践性,数学研究性学习和现有数学学科教学两者之间,不是一个反对一个,一个否定一个,
40Ar/39Ar Age and Geological Significance of Lamprophyres in Pishan on the SW Margin of the Tarim Te
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7