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英语专业的“综合英语”教学主要采用终结性评价。长期实践表明，此评价方式存在很多弊端，笔者希望通过采用具体的形成性评价方式，发展学生的自我评价与学生间相互评价的能力，以促进学生的自我反思与自我管理能力。从而提高学生自主学习意识与自主学习能力，并为他们养成终身学习的意识与习惯打下基础。
形成性评价在综合英语教学中的应用
【摘 要】
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英语专业的“综合英语”教学主要采用终结性评价。长期实践表明，此评价方式存在很多弊端，笔者希望通过采用具体的形成性评价方式，发展学生的自我评价与学生间相互评价的能力，以促
【机 构】
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浙江万里学院
【出 处】
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浙江万里学院学报
【发表日期】
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2007年1期
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