历史学科核心素养落地探索——以岳麓版“中国近现代社会生活的变迁”专题复习为例

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<正>历史学科核心素养是指学生在学习历史过程中所养成的相对稳定的、具有历史学科特征的思维品质和能力,综合反映了历史知识、能力、方法以及情感价值观,它主要包括时空观念、史料实证、唯物史观、历史解释和家国情怀五个方面。在高三的历史复习课上,教师不仅要引导学生深化知识,更要不断地丰富思维、涵养品质以提升历史学科核心素养。
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