【摘 要】
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大数据时代的到来,给各行各业带来了不小的挑战,同时也为人才培养模式改革的研究与构建提供了机遇。企业亟须既懂审计又懂大数据技术的复合型人才,用数据为企业创造价值。笔者分析了当前高校审计人才培养的现状,提出了构建大数据时代审计人才的培养模式。实践证明,高校审计人才的培养应打破传统的方式方法,重构人才培养模式,创新教学方法与考核方式,为社会培养出更多符合时代发展的审计人才。
【基金项目】
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河南省教育厅人文社会科学研究项目“大数据时代审计人才培养模式研究”(2020-ZDJH-530),河南省教科规划一般课题“‘大智移云’背景下应用型本科会计人才培养模式研究”([2019]-JKGHYB-0341),郑州经贸学院校级教改“‘大智移云’背景下民办高校会计人才培养路径研究”(jg1910),郑州经贸学院校级教学团队“审计学”(信商政研〔2019〕3号),河南省科技厅“河南省科研经费绩效审
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大数据时代的到来,给各行各业带来了不小的挑战,同时也为人才培养模式改革的研究与构建提供了机遇。企业亟须既懂审计又懂大数据技术的复合型人才,用数据为企业创造价值。笔者分析了当前高校审计人才培养的现状,提出了构建大数据时代审计人才的培养模式。实践证明,高校审计人才的培养应打破传统的方式方法,重构人才培养模式,创新教学方法与考核方式,为社会培养出更多符合时代发展的审计人才。
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