这样的改革接地气、有实效——以重庆市璧山中学改革为例

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改革是学校发展的动力。纵观形形种种的改革,有的高高在上、不切实际、不接地气;有的按照上级要求盲目实践、跟着专家指点机械照搬;有的改革结合实际,但科学性和系统性不强。改革要取得实效,重点要做好六项工作:一是精心谋划,统一思想;二是建章立制、激发热情;三是问题导向、全面改革;四是开拓创新、打造亮点;五是精致要求、精细管理;六是及时反馈、有效调控。 Reform is the driving force for school development. Throughout the various forms of reform, some are lofty, unrealistic and unsympathetic. Some blindly follow the instructions of higher authorities and follow the guidance of experts in mechanical copying. Some reforms combine with reality, but they are neither scientific nor systematic. The reform must be pragmatic and the focus should be on six tasks: one is to carefully plan and unify thinking; the other is to establish a system of rules and regulations to inspire enthusiasm; the third is problem orientation and comprehensive reform; the fourth is to blaze new trails and create bright spots; the fifth is fine Requirements, fine management; Sixth, timely feedback, effective regulation.
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