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为了提高光电效应测量普朗克常数实验的教学效果,针对学生在实验教学中存在的主要问题,提出了光电效应测量普朗克常数的实验教学设计,达到了教学效果好、实验误差小的效果,同时也培养了学生的实验综合能力。
基于用光电效应测量普朗克常数的实验教学探讨
【摘 要】
：
为了提高光电效应测量普朗克常数实验的教学效果,针对学生在实验教学中存在的主要问题,提出了光电效应测量普朗克常数的实验教学设计,达到了教学效果好、实验误差小的效果,同
【机 构】
：
攀枝花学院
【出 处】
：
教育教学论坛
【发表日期】
：
2015年20期
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