新技术支持下小学英语游戏化教学的策略探究

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彻底转变学生学习方式,是当前课程改革的一个重要任务。“英语游戏化教学”实践与研究在课程形态的优化、教材呈现方式的更新、教育教学方式的变革、评价体系的创新、数字化管理的实现等方面带来新的变化。在实施新课程过程中,通过适当的重构、重组,以及内容的选择、更新、拓展,构建多样化、综合性、选择性的课程结构,构建合适的课程组织框架和实施支架,构建利于学生游戏化学习需要的信息化环境,将更有益于社会需求及满足学生全面而有个性的发展。
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