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现在很多升本时间不长的地方性工科类高校在发展战略提升、人才培养定位提高的情况下,其相应的课程设置与教学内容,特别是起基础性作用的大学数学课程的设置与教学内容变化不大,对学校人才培养的需求起了很大阻碍.本文列举了存在的一些问题,并给出了一些解决的建议.
论地方性工科类高校数学基础课程教学内容与课程体系改革
【摘 要】
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现在很多升本时间不长的地方性工科类高校在发展战略提升、人才培养定位提高的情况下,其相应的课程设置与教学内容,特别是起基础性作用的大学数学课程的设置与教学内容变化不
【机 构】
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湖南工学院数理教学部
【出 处】
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当代教育理论与实践
【发表日期】
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2013年11期
【基金项目】
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湖南工学院2013年校级教研教改项目（JY201331）
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