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建筑工程主要由土建和安装两个专业构成。土建专业算量由手工算量向软件算量转变已有十余年,而安装专业算量仍有相当比例依赖于手工计算,耗时费力。文章分析了安装专业算量软件化、BIM化的可行性与必要性,阐述了安装BIM软件的发展趋势,说明了安装BIM算量的重点与难点,同时从高职教育的角度对安装专业课程构建提出建议。