【摘 要】
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在化学课堂中激发学生的学习兴趣,使学生由“要学”到“愿学”到“会学”、“乐学”.充分挖掘化学实验的趣味性.借助各类实验激发兴趣,引导学生乐学,需要注重联系生活,激发探
【机 构】
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甘肃省永昌县第三中学,甘肃,永昌,737206
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在化学课堂中激发学生的学习兴趣,使学生由“要学”到“愿学”到“会学”、“乐学”.充分挖掘化学实验的趣味性.借助各类实验激发兴趣,引导学生乐学,需要注重联系生活,激发探究兴趣;优化课堂教学,提升学习兴趣;作业类型多样化,巩固学习兴趣.在教学中激发学生的学习兴趣,以便使学生产生获取知识的需求和渴望.
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