【摘 要】
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<正>一、心理健康教育理论创新的必要性从历史唯物主义的角度看,任何理论都是在一定的历史条件下产生的,是时代精神的产物,是一定历史条件下某一领域历史任务的实现,对于它所
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<正>一、心理健康教育理论创新的必要性从历史唯物主义的角度看,任何理论都是在一定的历史条件下产生的,是时代精神的产物,是一定历史条件下某一领域历史任务的实现,对于它所产生的时代最具现实意义。目前心理健康教育的主要理论包括精神分析、行为主义、人本主义、认知理
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