【摘 要】
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在幼儿园阅读教学活动中,提问是教师、幼儿和读本内容三者间互动的途径,是一种艺术,是一种技巧,是一 种促进师幼互动的有效策略,是决定活动是否有效的关键因素。好的提问,可
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在幼儿园阅读教学活动中,提问是教师、幼儿和读本内容三者间互动的途径,是一种艺术,是一种技巧,是一 种促进师幼互动的有效策略,是决定活动是否有效的关键因素。好的提问,可以激发幼儿的学习兴趣,启发幼儿的思维, 调动幼儿学习的积极性。在阅读教学活动中的有效提问应该具有科学性、启发性、多样性、创造性、适宜性特征,应紧扣 教学活动目标,根据阅读内容设计有效提问;应关注幼儿发展,挖掘读本内涵设计有效提问;只有合理地运用提问,才能 提高教学的有效性,更好地促进师幼互动。
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