【摘 要】
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【摘 要】本文以广州市第二幼儿园开展的“我是小兵”国防教育主题活动为例,探究如何通过常态化的一日生活活动,在实际生活中促成幼儿养成良好生活习惯与行为习惯。 【关键词】国防教育;一日生活;自理能力 中图分类号:G610 文献标识码:A 文章编号:1006-7485(2021)02-0134-02 【Abstract】This article takes the “I am a sol
其他文献
东风里 你张开了华彩的双翼 想要吻那朵最高的合歡花 扑扇的翅翼一如你慌乱的眼睫毛 在风中你跌跌撞撞 摇摇晃晃地歇在了一茎草上 草垂下了柔顺的脑袋: 华丽粉饰了你的透明, 伪装掩盖了你的轻盈, 总是追逐梦想的人儿最美丽。 雨起风起 倔强地飞起! 那消逝了沉重的躯体的纯洁 永远安卧在合欢花心里 愿我的灵魂和你一样的透明、一样的轻盈—— (指导老师:杨志勇)
摘要:新课程教学提倡教师加强学习,提升专业素养,以富有启发、风格的教学设计引领课堂教学;在课堂中引导孩子积极主动地探索数学知识;树立和孩子一起学习成长的意识,和他们共同体验学习的过程,共同分享学习的快乐。 关键词:小学数学;学习主体;数学课的“说” 新教育理念的核心:学生是数学课堂学习的主人,要在数学学科中使学生获得适应未来社会生活所必需的基础知识与技能,同时树立正确的价值观就需要转变教与学的
【摘 要】在长达一年的课题研究过程中,我们不断对“视频案例研修”过程和方法的实际运作机制和路徑进行调整和筛选,对“创生游戏支架”构建与实施的形式和策略进行梳理,对研究的目标进行思考与提炼,最终形成了我园运用视频案例研修,培养教师构建幼儿创生游戏支架的实践研究,并以“一座桥梁,四步研修,三维支架”的实践研究模式。基本分两大部分研究:视频案例研修和构建游戏支架。 【关键词】游戏支架;视频案例 ;研
老师进教室的时候要以拍手迎接老师 便当里不准带握寿司 不能带漫画到学校但如果是带来借老师就另当别论 教室里禁止带橡皮擦进入 和男生单独在教室里时要把门窗全部打开确保随时可以向外求救 厕所内小便30秒大便3分钟 上课中间要上厕所的话请到办公室领取厕所证明书才能去厕所 厕所一次不能两个人一起进去 带杂志上学被抓到的人要以「杂志与我」为题写一篇作文 第一个进教室的人要帮全班擦桌子 走
【摘 要】小学生阅读能力的养成是一个多方面作用的结果,学生在阅读学习中的积极性与主体性会影响他们的阅读速度以及阅读深度,并最终影响学生的阅读能力。教师可以引入丰富的阅读内容,开展师生共同阅读活动,拉近师生距离,并对学生进行阅读指导;为学生不定时地开展阅读活动,布置细致且系统的阅读任务,以这种方式培养学生的阅读能力以及阅读实践应用能力。 【关键词】小学语文;阅读教学;阅读能力;教学策略 中图分
【摘要】傳统文化在我国文学史上占据着至高地位,是我国的精神财富。传统文化在小学语文教材中有诸多涉猎,教师需要把教材内容充分运用起来,并结合教学实际情况,对教学内容进行补充,开发小学语文校本课程,以此培养小学生的民族文化意识,加深学生对传统文化的认识,使学生成为我国传统文化的传承者,从而保证传统文化永久散发生命力。 【关键词】传统文化;小学语文;校本课程 中图分类号:G623.2文献标识码:A文
【摘 要】现阶段,在新时代与新理念的不断深入下,社会各个行业对人才培养提出了新方向与需求,同时也对义务教育培养学生计划提出了高要求。小学班主任如何在班级管理中渗透德育,已成为小学班主任面临的重点课题之一。 【关键词】新时代;小学班主任;班级管理;德育 中图分类号:G625.1 文献标识码:A 文章编号:1006-7485(2021)11-0048-02 On the Practic
气蒸莫斯科 波撼德黑兰 位于中亚西部的里海,沿顺时针被俄罗斯、哈萨克斯坦、土库曼斯坦、伊朗和阿塞拜疆包围。 地理学上一般认为里海是湖,而且是“海迹湖”——它曾经属于古地中海,后来随着大陆漂移成为一片封闭独立水域。 如果这么说的话,那里海就是世界最大湖泊。130多条河流汇入其中,面积达37.18万平方公里,和日本差不多大。一岸之隔的咸海或许会对邻居心生羡慕:人家烟波浩淼,我却气息奄奄,朝不虑夕
【摘要】中学历史教学中,史料是提高学生对历史知识学习热情的重要工具。史料在中学历史教学环节的应用,对历史教师提高教学效率、强化学生历史思维等方面都有极其重要的现实作用。本文对中学历史教学中史料的定义进行了简要阐述,并探讨了史料在中学历史教学中的地位与作用。 【关键词】史料;中学历史;地位;作用 中图分类号:G633.51文献标识码:A文章编号:1006-7485(2020)32-0125-02
德育是学校教育中的重要组成部分。而小学低年级德育更是重中之重。对低年级小学生进行德育,不仅有利于低年级小学生健康成长与和谐发展,还有利于提高班级管理工作的有效性。所以,班主任应当积极主动地在小学低年级开展德育,使学生从小就扣好人生的第一粒扣子。 随着立德树人的提出,学校对班主任有效开展德育给予了格外关注。所以,小学低年级班主任应当积极主动地响应学校的号召,潜心立德树人,并采取行之有效的措施,提升