【摘 要】
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重大突发公共事件是影响社会发展和人类生存安全的重要现实问题，面对重大突发公共事件，新时代大学生必须具有强烈的责任意识和使命担当。以大学生责任伦理何以生成价值为逻辑线索，深度剖析重大突发公共事件中大学生责任伦理的主客体作用关系，结合主体性哲学揭示大学生主体的矛盾内涵，即自发性与自觉性、为我性和我为性、受动性和能动性的矛盾关系，并依靠责任伦理的内涵逻辑来推动大学生在重大突发公共事件中的责任意识与使命意
【基金项目】
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2021年度新乡市社科重点调研课题“‘大思政’视域下高校学生社团功能优化研究”（2021-108）； 2021年度新乡市政府决策研究招标课题“乡村振兴视域下农村基层党组织建设的难点和对策”（B21019）； 2022年度河南省高校人文社会科学研究一般项目“新医科背景下医学院校通识教育模型构建”（2022-ZZJH-206）；
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重大突发公共事件是影响社会发展和人类生存安全的重要现实问题，面对重大突发公共事件，新时代大学生必须具有强烈的责任意识和使命担当。以大学生责任伦理何以生成价值为逻辑线索，深度剖析重大突发公共事件中大学生责任伦理的主客体作用关系，结合主体性哲学揭示大学生主体的矛盾内涵，即自发性与自觉性、为我性和我为性、受动性和能动性的矛盾关系，并依靠责任伦理的内涵逻辑来推动大学生在重大突发公共事件中的责任意识与使命意识，使之向更高的层面发展，从而实现责任伦理价值生成的最终目标。
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