随着新课程改革的深入，课堂教学由传统的“认知型、灌输型、独奏型、封闭型、统一型”开始向“任务型”的教学模式转变。英语课堂上学生积极参与、口脑并用、和谐高效、团结协作、主动发展，着重培养学生运用英语进行交际的能力在课堂上得以体现，听、说、读、写综合训练得以加强，人文教育思想得到渗透。 多媒体辅助教学的积极作用 多媒体作为先进的教学手段，它用计算机把各种电子媒体（数字化的文字、图形、动画、
采用腐蚀动力学分析法,研究了12Cr1MoV低合金钢在高温（600,700℃）70%NaCl-30%KCl、50%NaCl-50%KCl、30%NaCl-70%KCl（质量分数）混合盐中的热腐蚀行为,观察了表面及截面腐蚀形貌,分
目的：探讨PTEN在膀胱尿路上皮细胞癌中的表达与其发生、发展的关系及其临床意义。方法：应用免疫组化法检测62例膀胱尿路上皮细胞癌和23例正常膀胱黏膜标本中PTEN的表达情况,分
高等职业技术院校的珠算教学要想达到理想的教学效果，为社会培养出一大批优秀的珠算人才，以适应社会的行业需要，就非常有必要对珠算价值的再认识及珠算教学的新探索。珠算至今在
科学发展观,既有对前人智慧的继承,又有体现基本国情和时代特征的创新.既是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,又是对党的三代中央领导集体关于发展的道路、根本
新课程标准明确指出:“要从重视学生的生活实践和已有的知识中学习数学和理解数学。”数学贴近学生的生活,学生的生活走进课堂,能让学生感到生活就在自己的身边,数学离自己并不遥远;同时也感到生活离不开数学,生活处处有数学。让学生在生活中受到教育,在生活中学习数学,使学生在学习数学的同时学习生活。 1 运用“生活素材”让数学贴近生活 教学中,笔者经常用学生身边的、熟悉的、有趣的生活素材代替教材,
众所周知森林在维持生态平衡、改善生态环境中起着重要的作用。然而近年来彰武县满堂红乡毁林造田、土地沙化现象却日趋严重，此现状令人不解和气愤。为什么在国家三令五申严禁
学校的多媒体教室配置了汉王科技股份有限公司推出的手写液晶屏和交互式电子白板产品。在半年多的应用中，教师充分发挥这两个产品的特点，积极探索其在教学中的应用方式，给学生创
为培养中学生的心理素质，在排球教学课上对高二80名学生进行针对性的心理素质培养。所采取的教学方法有情绪启发、表现力练习、增强自信心、增强心理稳定性等。采取问卷调查法验证训练效果。结果表明，增强心理素质培养的排球教学课，对学生的自信心、表现力、锻炼身体的自觉性、情绪控制等能力有积极的意义。 选题依据 近些年来，心理素质的培养和训练多在运动员中进行，忽视了大部分的高中学生。高中生面临更大的
随着社会对创新人才需求的不断增长，注重创新能力和实践能力的培养，逐渐成为人们关注的焦点。而研究性学习正顺应了创新教育这一时代要求。研究性学习根据学生的学习生活和社会生活确定选题，特别强调问题来源的情境性，因此，“情境”对学习过程来说，有着至关重要的引导作用。本文探讨中等师范研究性学习中教学情境设计的必要性，着重分析研究性学习课程的特点和要求及其在中等师范教学过程中的应用。 研究性学习根据学生的学