【摘 要】
：
基础教育课程改革对初中英语教育教学提出更高要求,教师需要转变教学思维,将重点放在学生学习态度上,让学生能在学习与成长中变被动为主动,并能形成正确的价值观.同时也要发
【机 构】
：
东莞市厚街湖景中学 广东·东莞 523000
论文部分内容阅读
基础教育课程改革对初中英语教育教学提出更高要求,教师需要转变教学思维,将重点放在学生学习态度上,让学生能在学习与成长中变被动为主动,并能形成正确的价值观.同时也要发挥好教师的引导工作,让学生能掌握科学的学习技巧与方法,主动投入到英语学习中.学生综合能力的培养,对于其未来学习与成长具有重要意义.所以,教师不再是课堂的主人,学生成为课堂的主体,教师不仅要求学生能掌握初中英语的基础知识,还要能培养起主动探究能力、思维能力等,逐渐形成终身学习理念,为其终身学习奠定坚实基础.怎样才能让学生学会学习呢?学生如何才能成为发现问题与解决问题的学习者,更能在探究知识的过程中,形成主动学习的能力呢?笔者在具体的教学中运用了“学案导学”模式对解决上述问题进行了尝试.
其他文献
语文学科具有知识性与人文性,在实际教学过程中,如何让学生对语文课堂产生浓厚的兴趣,掌握语文学习的精髓,需要教师带领学生由字逐句,由句逐篇地解读文本,从而让学生在咬文嚼
近年来,大学数学课程教育教学功能不能很好显化出来,原因是多方面的.从教学模式来看,传统的教学模式有其固有的优势,但受大学数学课程特点和院校课程的定位的影响,缺点也是比
支撑-推进-换步机构是隧道掘进机(TBM)掘进作业的核心传动装置,在强冲击载荷下机构振动剧烈,导致关键结构件损伤,因此研究其固有特性和灵敏度具有重要意义。采用集中参数法,
书面测验作为数学学习评价的一种重要方式,实施过程中要根据评价的目的合理地设计试题的类型,有效地发挥各种类型题目的功能.但是,在试题设计的过程中往往存在一些问题,如部
在高职统计学基础的教学实践中,学生普遍反映学习困难,老师也感到难以教学,常常出现教学效果不理想、师生都不太满意的情况.针对这一问题,笔者结合多年的教学经验,以具体章节
伟大的巴伐利亚指挥家沃尔夫冈·萨瓦里希于今年2月22日过世,享年90岁。1992年,萨瓦里希在接受专访时,与音乐爱好者们畅谈了他心中的音乐。在许多方面,萨瓦里希,这位最好脾气
《线性代数》课程是各高校理工科专业大学生必修的一门公共基础课.本文通过分析目前线性代数教学的现状及网络教学的优势,提出了基于网络教学平台的线性代数教学的途径,以期
在肓校课堂教学过程中充分挖掘和利用教学资源,通过有机整合声音和视频资源,扩充教学的容量,活用盲文教材,将声音和图像商观地传递给视力残疾学生,丰富课堂教学的手段和形式,
高校英语体系的多维结构是高等教育多元化、国际化、现代化的必然选择.从多元文化视角构建高校英语教育体系有助于促进英语教育的可持续发展,高校英语应注意西方文化与本土文
习近平总书记在思政工作重要讲话中指出,落实立德树人根本任务的重要举措是推进课程思政建设.本文围绕提升教师思想政治教育能力、结合英语学科核心素养四大要素提炼思政元素