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苏霍姆林斯基曾说过：“不动情感的脑力劳动就会带来疲惫。没有欢欣鼓舞的心情，没有学习的兴趣，学习就成了负担。”课堂教学需要符合学生的学习经历、兴趣爱好、认知水平等方面。努力探究能激发学生学习兴趣的教学方法，使学生乐于学习，从而转变为善于学习。
将趣味融入英语课堂教学
【摘 要】
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苏霍姆林斯基曾说过：“不动情感的脑力劳动就会带来疲惫。没有欢欣鼓舞的心情，没有学习的兴趣，学习就成了负担。”课堂教学需要符合学生的学习经历、兴趣爱好、认知水平等方面。
【机 构】
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江苏省锡东高级中学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2013年12期
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