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摘
追踪欧洲教育技术前沿 助推中国教育信息化发展
【摘 要】
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摘 要：近年来，欧盟教育技术发展的整体环境发生了改变，英国对教育技术的投入也发生了巨大的变化。为了更好地追踪欧盟及英国教育信息化发展前沿趋势，为中国教育信息化战略与实施提供经验参考，本刊就欧盟和英国教育技术发展的政策、战略和实践问题，专访了英国国家教育技术与标准中心高级研究员兼教育技术顾问、博尔顿大学袁莉博士。袁莉博士毕业于英国女王大学教育学院，多年来从事英国和欧洲教育技术创新研究，长期关注全球
【出 处】
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世界教育信息
【发表日期】
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2014年20期
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编者按：戴维·阿乔莱那（David Atchoarena），联合国教科文组织教师发展与高等教育部主任、教育政策与能力建设部主任。2006年起，他担任教科文组织国际教育规划研究所（IIEP）的高级项目专家，主要负责教育培训项目，其中包括IIEP教育规划和管理方向的硕士课程。1991年起，他担任法国教育部国家终身教育机构（ADEP）的特派员和圣卢西亚规划与财政部的项目协调员。为深入了解教育信息化与教师
摘 要：《计算机教育期刊》于2014年创刊，是全英文季刊，全球华人计算机教育应用学会会刊，纸质版与网络版由施普林格出版集团出版，北京师范大学黄荣怀教授 、台湾科技大学黄国祯教授、香港教育学院江绍祥教授、南洋理工大学翁礼成教授任联合主编。《智慧学习环境》于2014年创刊，是全英文开放获取（Open Access） 期刊，国际智慧学习环境学会会刊，由北京师范大学黄荣怀教授、阿萨巴斯卡大学金书轲（Ki
编者按：2017年3月28日，青岛科技大学中德校区举行了开工建设启动仪式。青岛科技大学、青岛中德生态园、中国计算机世界出版服务公司，以及德国帕德博恩大学共同参与“青岛科技大学中德校区”的建设。其中，青岛科技大学是项目的总负责方，负责校区的领导与管理、学生的招生和录取以及办学质量的保障等；青岛中德生态园提供校园建设场地；中国计算机世界出版服务公司负责提供中德校区建设的资金支持；德国帕德博恩大学负责提
据美国华盛顿哥伦比亚特区教育厅网站2017年8月30日消息，联邦教育部已批准特区《每一个学生成功法》的州计划。该计划关注全体学生的持续进步，并促进落后学生成长。这一计划的制定经历了与当地教育机构、州教育委员会、家长、教育工作者和倡导者的深入接触。 计划提出：将为华盛顿哥伦比亚特区所有公立学校建立一个共同和一致的学校透明度系统，称为“明星框架”；肯定学校环境因素对提高学生成绩的重要作用，包括了具体
据俄罗斯《消息报》网站2017年3月10日报道，年底前教科部将组织开展高校课程信息化试点工作，对传统课堂教学和网络课程的教學成效进行对比性研究。预计2018年起高等教育领域部分课程的讲授将由师生互动的现实讲堂转移至网络空间。 试点过程中将同时启动两种方案，即高校课程全部实行网络授课和部分课程信息化，高校则为参与试点工作的学生提供辅导教师。教科部官员表示，未来网络课程将能够提高教育教学工作的质量和
近日，英国财政大臣哈蒙德在公布政府春季预算报告时宣布，为进一步推动职业教育发展，培养更多技能人才以应对脱欧后的经济发展，政府将推出全新的技术教育考试（T-level）來取代目前1.3万多种职业资格。政府将为英格兰地区的技术教育提供每年5亿英镑的额外资金，使16～19岁学生的培训时间增加50%，达到每年900小时。这一计划被舆论形容为“英国自70年前推出A-level以来最有雄心的教育改革”。 根
近期，英国高等教育统计署（HESA）公布了2014-2015学年高校学生参与国际流动统计数据。根据各有关高校提供的信息，当年共有3.5万人次以各种形式参与国际流动，涉及学生总数为31720人。其中，英国本土学生24185人（比2013-2014年度增加1225人），其他欧盟国家学生3940人，非欧盟国家学生3600人。英国本土学生参与国际流动总数仅占当年相应类别在校生人数的1.3%。 从英国本土
摘 要：阿尔伯塔大学是世界百强名校，其创始校长亨利·马歇尔·托里（Henry Marshall Tory）坚信，知识不该只是学者心系之事，其终极使命应该是令全人类为之振奋。阿尔伯塔大学致力于践行这一信仰，肩负起公立大学更高的使命，推出《为了公众的利益》发展战略计划。在这项计划发布之后不久，阿尔伯塔大学校长杜文彬（David Turpin）接受了本刊专访。在采访中，杜文彬校长对战略计划作了具体阐释，
2018年10月，德国发布《德国大学生健康调查》。该调查由德国高校与科学研究中心（DZHW）、柏林自由大学和技术人员保险（Techniker Krankenkasse，TK）公司合作完成，调查结果表明，25%的德国大学生都有强烈的压力感，且接受调查的各高校中感到疲惫的学生比例几乎同样高。 调查证实，近年来，德国大学生的压力越来越大，尤其是女性大学生的心理負担很重——有20%的女生出现广泛性焦虑症