【摘 要】
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学生写文章常常犯“文不达意”的毛病,其主要原因是摆不正中心与材料的关系。为了纠正这一毛病,我们把作文教学和阅读教学紧密结合起来,经常通过一些典型课文的分析,教给学生
【机 构】
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招远市金岭镇原疃完小,招远市金岭镇原疃完小
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学生写文章常常犯“文不达意”的毛病,其主要原因是摆不正中心与材料的关系。为了纠正这一毛病,我们把作文教学和阅读教学紧密结合起来,经常通过一些典型课文的分析,教给学生围绕中心选择材料的方法。 在分析典型课文的写作方法时,我们首先让学生通过阅读,了解课文的主要内容和作者的写作意图(即中心思想),然后引导他们分析作者在文中都选用了哪些材料,这些材料对表达文章的中心各自起着什么作用,让其体会作者的选材角度与特点。以《詹天佑》为例,谈谈我们的做法。
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