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文章简要阐述了“费曼学习法”的由来、内涵和作用,从学习金字塔、思维的信息加工模型、隐性思维显性化、变换知识表征形式等维度揭示了“费曼学习法”隐含的教学原理,并以案例的方式阐述了“费曼学习法”在高等数学课“求函数极限”和有机化学课“糖酵解途径”中的应用。
“费曼学习法”教学原理分析及应用
【摘 要】
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文章简要阐述了“费曼学习法”的由来、内涵和作用,从学习金字塔、思维的信息加工模型、隐性思维显性化、变换知识表征形式等维度揭示了“费曼学习法”隐含的教学原理,并以案
【机 构】
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K12教育网
【出 处】
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广西职业技术学院学报
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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广西教育科学“十二五”规划2015年度教育信息化工作专项课题“广西职业教育数字化校园建设与应用策略研究”(项目编号:2015ZKY14)
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