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文章首先对体育游戏的含义和特征进行了概述,然后将小学体育课程的教学目标划分为五个维度,即运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应,并对每个目标如何利用体育游戏来实现展开了的阐述。
如何利用体育游戏实现中小学体育教学目标
【摘 要】
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文章首先对体育游戏的含义和特征进行了概述,然后将小学体育课程的教学目标划分为五个维度,即运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应,并对每个目标如何利用体育
【机 构】
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福州市文博中学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2019年8期
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