“互联网+”背景下高中英语教学模式探讨

来源 :真情 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gaolch012
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
互联网的发展对于教育教学而言,是作为一种优势作用存在,针对各个学科的教授,互联网的有效运用都是以促进的方式 辅助教师的课堂教学,从而优化教学效果,使得学生的学习更加的全面有效。在高中英语的教学过程当中,这一时代背景更是为教学 模式提供了可创性。
其他文献
1.品种选择与处理选择增产潜力大、内在及外观品质好的优质大豆早熟品种,如合丰35、中黄4号、保山大自豆等,要求种子发芽率90%以上,纯度98%以上。种子播前进行精选,剔除病种及杂质等
本文进一步讨论了有向图D3中的一类自反对偶Hamilton图的结构,并由此给出了一个可在微机上实现的算法。
词汇教学是基础,积累下了丰富词汇,才能学好英语知识,更好地解决相关问题,实现学科成绩的不断进步。受到各种因 素的干扰影响,小学英语词汇教学质量的提升和教学效果的优化可
新生儿胃肠功能不成熟,尤其是早产儿,在窒息、感染等情况下容易引起消化道出血、喂养不耐受,甚至出现坏死性小肠结肠炎(NEC)。运用无创方法研究胃肠血流循环是长期探索的目标,
本文旨在通过对鲁迅的"直译"思想产生的时代背景、社会根源、及鲁迅本人的特殊翻译目的,以多元系统论和功能目的论为依托进行系统的历史性分析,阐述鲁迅"直译"思想的丰富内涵
实训环节教学是整个数控专业教学活动的核心,如何合理地制定实习计划,利用现有条件进行实践教学,是职业院校数控专业普遍面临的问题。本文从提高数控机床操作的兴趣、实习结
目的探讨卡前列素氨丁三醇联合葡萄糖酸钙对瘢痕子宫合并前置胎盘再次剖宫产产后出血的防治效果。方法将四川省眉山市人民医院产科106例2014年2月至2016年2月瘢痕子宫合并前
目的将表皮生长因子受体(EGFR)和血管内皮生长因子(VEGF)同时进行靶向治疗,可协同抑制作用,增强抗肿瘤效果。方法使用重叠聚合酶链式反应(PCR)手段,西妥昔单抗的可变区和贝伐珠单抗
在高中英语学习的过程中,词汇、写作、阅读都是非常重要的部分,但是如果没有扎实的语法知识,那么学生在英语的表 达以及交际方面还是会存在很多问题的。在教学的过程中,教师