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中国属于制造型大国，技术工人为人才需求的主流，高职高专作为技术员培养的主要人才基地，面对当前的人才需求和就业形势，必须大力推进工学结合教学模式，深入改革实践教学体系。在此前提下，论文提出高职高专实行岗位式实践教学新模式，合理组织实践教学项目，优化配置教学硬件资源，把工学结合推向更深入、更实际、更合理的阶段。